子豪(祝子杰 飾)想與平安(梁靖康 飾)交流，但是平安卻用被子捂住頭，子豪明確告訴他，答應(yīng)繼續(xù)雙打比賽，可是他還不肯露面。

次日，小娜(楊超越 飾)發(fā)現(xiàn)桌子底下的平安，嚇了一大跳，原來(lái)平安正在玩耍。她詢(xún)問(wèn)平安子豪在哪里，平安只是說(shuō)子豪不愿意與他再打雙打，而是想試一下單打。她回想起子豪要過(guò)生日，詢(xún)問(wèn)子豪有什么愿望，子豪說(shuō)有句話(huà)憋在心里，她還以為是對(duì)她的愛(ài)慕之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)想到竟然是一句很想單打的愿望。

小娜不想讓平安繼續(xù)弄亂她的物品，不然會(huì)被爺爺罵死的。于是對(duì)他勸導(dǎo)，如果她死了那他就損失大了，再也看不到她了。平安卻說(shuō)還可以看她的照片，小娜覺(jué)得還是看她本人更好。見(jiàn)不他住手，就給他畫(huà)在球拍上一個(gè)蜂鳥(niǎo)，引起他的極大興趣。

比賽在即，陳琳(楊童舒 飾)專(zhuān)門(mén)找來(lái)陪練，增加對(duì)抗性，提高實(shí)戰(zhàn)氛圍，可是平安顯然是受了子豪想練單打的影響，總是不敢看子豪，從而失去了與子豪的配合，屢屢失誤。

小娜求愛(ài)無(wú)門(mén)，準(zhǔn)備向書(shū)本取經(jīng)，看到欲擒故縱大法等書(shū)籍，雖然嘴上喊著幼稚，但還是拿走了一本關(guān)于第一次觸電就上手的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的第一步是培養(yǎng)共同的興趣，第二步是送特別的禮物，就是對(duì)方經(jīng)常使用的東西，每次拿起就會(huì)淡淡地想起對(duì)方。于是為子豪準(zhǔn)備了球拍作為禮物，約子豪出來(lái)見(jiàn)面，親手交給他，考慮到他平時(shí)手心總好出汗，特意在球把上纏上了布。特別交代子豪要回家再看，接著還對(duì)子豪想試單打的做法表示欽佩，她很清楚要說(shuō)出這樣的話(huà)很不好意思，夸贊他能下這樣的決心很不容易，一定是想好了讓雙方都滿(mǎn)意的做法。臨走時(shí)鼓勵(lì)他一定加油，好好比賽。

子豪回到家后，迫不及待地打開(kāi)禮物包裝袋，發(fā)現(xiàn)球拍上印制了生日快樂(lè)字樣，夸贊小娜是個(gè)人才，還有一個(gè)禮物是玩具，于是想讓平安開(kāi)心，可是平安就是蒙著頭不理睬他。

比賽這一天到了，平安吃的很快速，子豪提醒他慢點(diǎn)吃，以免比賽時(shí)拉肚，果然，不久平安便跑向了衛(wèi)生間。李芳(劉琳 飾)感謝子豪一直以來(lái)對(duì)平安的生活照顧，日復(fù)一日，很不容易。

賽場(chǎng)上，小娜向子豪與平安吶喊助威，預(yù)祝比賽成功。平安揮起印有蜂鳥(niǎo)圖案的球拍，子豪則揮起印有生字的球拍。陳琳突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手就是與平安有過(guò)沖突的那個(gè)人。想起俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人的話(huà)語(yǔ)，比賽就是攻擊對(duì)手的弱點(diǎn)，而平安的弱點(diǎn)就是自閉癥。

第一局，子豪與平安先拔頭籌，取得開(kāi)門(mén)紅。當(dāng)子豪高興地去向平安擊掌慶賀時(shí)，平安還在生他的氣，拒絕擊掌。第二局風(fēng)云突變，對(duì)方將球打在平安臉上，平安倒下中斷比賽，對(duì)方教練告訴隊(duì)員就這么打。比賽繼續(xù)，顯然平安受到剛才的心理影響，接球反應(yīng)明顯遲鈍，第二局失利。第三局開(kāi)始，子豪只好為他彌補(bǔ)而積極跑位，結(jié)果摔倒在地受傷，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單治療，他繼續(xù)堅(jiān)持比賽，可是對(duì)方一直制造小動(dòng)作刺激平安，平安終于舊病發(fā)作，猛摔球拍，還向裁判抗議，被裁判出牌警告，陳琳上前阻攔平安可也不能奏效，子豪突然想起小時(shí)侯安慰他的歌謠，唱了起來(lái)，平安果然平靜下來(lái)，調(diào)整好狀態(tài)的子豪與平安所向披靡，拿下了第三局，最終以2比1的總比分獲得全場(chǎng)勝利。小娜和陳琳為他們歡呼雀躍，對(duì)手悻悻則離去。