盧一濤成績(jī)差受排擠金子晴開(kāi)始自我懷疑

學(xué)員們?cè)跐撏ИM小的空間里爬上爬下數(shù)著密密麻麻錯(cuò)綜復(fù)雜的管道。愛(ài)耍小聰明的二班長(zhǎng)姜耀，借口懶得數(shù)完，主動(dòng)提出跟一班學(xué)員高迪(張家鼎 飾)交換燃油管的數(shù)目。結(jié)果高迪把數(shù)目報(bào)給班長(zhǎng)韓冰洋之后，尚教官說(shuō)不對(duì)，高迪這才知道自己被騙了。

對(duì)于一班的返工，姜耀表現(xiàn)得毫不奇怪，他真正擔(dān)心的是盧一濤。因?yàn)榘嗬锲渌硕紟е鴶?shù)據(jù)回來(lái)了，只有盧一濤還待在艇艉，原來(lái)他有密集恐懼癥，而艇艉的管道和閥門(mén)最多。

姜耀自己數(shù)完了艇艉的數(shù)目，把盧一濤的情況如實(shí)報(bào)告給了尚教官。尚教官故意留下盧一濤開(kāi)小灶，讓他一遍一遍的繼續(xù)摸管。金教官得知了情況跑來(lái)給盧一濤說(shuō)情，說(shuō)在挫折下學(xué)習(xí)只能事倍功半，既然現(xiàn)在頭腦不清晰，不如等狀態(tài)好了再學(xué)。

尚教官很不滿(mǎn)意在自己的訓(xùn)練科目里被金子晴指指點(diǎn)點(diǎn)，帶著強(qiáng)烈的不滿(mǎn)情緒跟她吵了起來(lái)。金子晴卻仍然一臉平靜，勸告尚教官忠言逆耳。尚堂(王陽(yáng) 飾)怒氣沖沖地走了，他讓金子晴隨意處置“心理實(shí)驗(yàn)品”盧一濤。

呂艦長(zhǎng)在指揮部作報(bào)告，黑鯊的最新活動(dòng)區(qū)域就是針對(duì)中國(guó)。但是目前為止，還沒(méi)有采集到黑鯊潛艇的聲紋。敵人如此狡猾，而且時(shí)不我待，首長(zhǎng)派呂艇長(zhǎng)帶領(lǐng)377艇去實(shí)地考察黑鯊。

看見(jiàn)艇長(zhǎng)接到新任務(wù)，作為副艇長(zhǎng)的尚堂非常眼紅也想?yún)⒓?，但是只能留在岸上繼續(xù)T計(jì)劃的培訓(xùn)。尚堂很想向首長(zhǎng)告金子晴的黑狀，但是在呂艇長(zhǎng)的眼神下還是選擇了閉嘴。

會(huì)后，呂艇長(zhǎng)去找金子晴了解情況，金子晴知道尚堂說(shuō)的是問(wèn)題學(xué)員盧一濤的事。盧一濤體能訓(xùn)練差也就算了，竟然最簡(jiǎn)單的摸管也做不好。面對(duì)呂艇長(zhǎng)，金子晴袒露真實(shí)想法，其實(shí)她也在懷疑當(dāng)初的眼光是否正確，盧一濤到底是不是這塊料。

呂艦長(zhǎng)承認(rèn)自己對(duì)盧一濤也有心理落差，但還是相信第一感覺(jué)，打算繼續(xù)試試。金子晴向呂艇長(zhǎng)建議，可以讓尚堂把燈語(yǔ)訓(xùn)練提前，因?yàn)楸R一濤最擅長(zhǎng)動(dòng)腦子，等積累了自信學(xué)起其他的才能更快。

尚教官聽(tīng)從了呂艇長(zhǎng)的建議，果然開(kāi)始教燈語(yǔ)，學(xué)員們都在認(rèn)真聽(tīng)講?？墒潜R一濤的問(wèn)題又來(lái)了，他不明白在科技如此發(fā)達(dá)，通訊手段如此眾多的現(xiàn)在，為什么還用這種老掉牙的溝通方法。尚教官耐著性子做了解答，警告盧一濤以后不要再問(wèn)這種弱智問(wèn)題耽誤大家時(shí)間。

燈語(yǔ)教學(xué)正式開(kāi)始，根據(jù)燈光的閃爍頻率，學(xué)員們都在奮筆疾書(shū)做記錄。只有盧一濤卻不動(dòng)筆，眼睛一眨不眨的看著燈光，嘴里念念有詞。尚教官讓大家把剛才收到的字母翻譯成中文，別人都在埋頭苦想，盧一濤還是左顧右盼。

最后的結(jié)果，尚教官說(shuō)十五個(gè)人里，只有高迪一個(gè)人的答案正確，而盧一濤作弊。因?yàn)楸R一濤雖然結(jié)果正確，但是答案紙上沒(méi)有字母，這就好像考試時(shí)只寫(xiě)答案而沒(méi)有解題過(guò)程。

聽(tīng)了這話，盧一濤微微一笑，快速拿起鉛筆在答案紙上憑借記憶寫(xiě)出了字母。尚堂再看結(jié)果竟然完全正確很有些尷尬，他讓盧一濤以后要寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程，否則就算不合格。

盧一濤因?yàn)橹委熜睦韱?wèn)題，跟金教官多了很多獨(dú)處的機(jī)會(huì)，這讓鹿寧(韓宇辰 飾)非常羨慕。黃小夏在外面找工作四處碰壁，很想跟男朋友姜耀傾訴一下，可是因?yàn)檐婈?duì)紀(jì)律根本打不通電話。

學(xué)員們?cè)谀M倉(cāng)里進(jìn)行火災(zāi)撲救和漏水的演習(xí)。因?yàn)楸R一濤表現(xiàn)較差，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練又失敗了，本來(lái)成績(jī)很好的一班也被拖了后腿。除了盧一濤之外，其他學(xué)員都在健身房鍛煉，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。

經(jīng)過(guò)商量，一班和二班都不愿接收盧一濤，大家勸他退出T計(jì)劃。盧一濤卻還叫屈，說(shuō)當(dāng)初他也不想上潛艇，是呂艇長(zhǎng)和金教官非要讓他來(lái)。頭腦靈活的盧一濤反客為主，責(zé)怪其他學(xué)員這么對(duì)待他，很不夠義氣。一番話說(shuō)得學(xué)員們反倒覺(jué)得自己錯(cuò)了，心里愧疚不已。

姜耀跑到咖啡廳給黃小夏打電話，沒(méi)找到工作的黃小夏窮的只剩一顆雞蛋和一袋泡面?；ㄑ郧烧Z(yǔ)的姜耀說(shuō)要轉(zhuǎn)業(yè)回去幫她，黃小夏還是咬牙拒絕了。

尚堂拿著學(xué)員們的心理評(píng)估，找金子晴評(píng)理。在金子晴眼里，訓(xùn)練水平好的學(xué)員心理都有問(wèn)題。尚堂覺(jué)得金子晴是在用這種方法保護(hù)盧一濤。金子晴不多解釋?zhuān)?qǐng)尚堂去觀摩下面的心理訓(xùn)練課。

測(cè)試證明，姜耀的心理抗壓能力確實(shí)很弱，這讓尚堂也有些意外，但他仍然嘴硬，說(shuō)這說(shuō)明不了什么。