既然中央已經(jīng)有了明確態(tài)度，要把核武器的試驗(yàn)工作繼續(xù)下去，司令員要求何玉山的工作進(jìn)度要往前趕。一天，何玉山正犯愁如何完成任務(wù)，徐遠(yuǎn)征來(lái)找他喝酒，鼓勵(lì)他沒(méi)有他干不成的事情，都知道他是基地的大能人。

　　科技人員們經(jīng)過(guò)短暫的停留再一次重返馬蘭，李一嬋抱著兒子和麗薩也回來(lái)了，麗薩把在王府井買來(lái)的大白兔奶糖分給大伙，大家吃在嘴里，甜在心中。麗薩多給了小建英十顆，受到建英的夸贊，覺(jué)得麗薩姐姐比哥哥建國(guó)更疼自己。

　　原子彈試驗(yàn)科研工作全面開展，基地開始大規(guī)模建設(shè)，司令員從清華大學(xué)調(diào)來(lái)頂尖人才前來(lái)支援，強(qiáng)調(diào)基地的一切工作都要抓緊再抓緊，并告訴大家已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)概念讓大家感受到了項(xiàng)目的成功正在走近，基地的生活區(qū)和廣闊的試驗(yàn)區(qū)沸騰起來(lái)，馬蘭小學(xué)跳起了新疆舞，林老師讓徐遠(yuǎn)征帶戰(zhàn)士來(lái)觀摩，最后讓他說(shuō)說(shuō)他們這些建設(shè)者揮灑汗水的力量源泉，徐遠(yuǎn)征覺(jué)得差不多就行了，他可不如何玉山的口才好，這簡(jiǎn)直就是趕鴨子上架。徐遠(yuǎn)征發(fā)言說(shuō)他們的力量源泉就是為了不受帝國(guó)主義的欺負(fù)，為了讓孩子們生活得更美好，看到小朋友的精彩演出更有干勁了。

　　一天，基地的電線桿倒了，差點(diǎn)砸到柱子，被戰(zhàn)士提醒不要在電線桿附近亂跑，一是因?yàn)椴话踩?，二是因?yàn)檫@些電線桿的線路都是通往北京的，一定不能中斷基地與北京的聯(lián)絡(luò)。

　　司令部傳來(lái)好消息，解放軍把美國(guó)的黑貓U2飛機(jī)給打下來(lái)了，司令員希望何玉山、徐遠(yuǎn)征要加快進(jìn)度，爭(zhēng)取更強(qiáng)大的武器，用來(lái)支持部隊(duì)的反擊能力。

　　何玉山的各種工作迅速展開了，保障部要給科研所運(yùn)設(shè)備，李一嬋抱怨運(yùn)送設(shè)備的速度有點(diǎn)慢了，不過(guò)最后還是沒(méi)有耽誤使用，對(duì)何玉山還是很欽佩。何玉山又去安排加工廠按新圖紙趕工；再去尋找一種特殊型號(hào)的攝影鏡頭，委托內(nèi)地的老戰(zhàn)友老邱把攝像頭用專機(jī)給他運(yùn)來(lái)。何玉山被命令解決一批代替測(cè)試儀防護(hù)罩的大號(hào)鐵鍋；要求比普通的大鍋要更大一圈，而且數(shù)量要求16個(gè)之多，何玉山心想不管怎樣，一定要找到。經(jīng)過(guò)多方求助，最后就差一口鍋了，何玉山不經(jīng)意間盯上了桂花的一口好鍋，提出要緊急征用，可是桂花正用著不肯給他。何玉山承諾以后給她兩口鍋，桂花才同意給鍋。

　　何玉山回到家后，發(fā)現(xiàn)小建英正坐在鍋里玩耍，心疼地抱出了小建英，這可是他好不容易找到的鍋。人們都很好奇何玉山這些天的行為，后來(lái)才知道這些大鍋是用來(lái)測(cè)試儀器的防護(hù)罩。

　　連日來(lái)十分辛苦的何玉山一進(jìn)門便倒在沙發(fā)上睡著了，林玉潔為他蓋好被子，換下濕漉漉的鞋墊。

　　馬蘭小學(xué)有了新校舍，文體器材庫(kù)里的二胡等樂(lè)器吸引著建國(guó)等幾個(gè)小伙伴，大家都覺(jué)得挺新鮮的。林老師宣布學(xué)校準(zhǔn)備舉行新址落成典禮，要挑選一些同學(xué)組成鼓樂(lè)隊(duì)，喊到了幾個(gè)學(xué)生名字，但是建國(guó)、小歡、援朝、柱子不在其列。建國(guó)實(shí)在忍不住了，當(dāng)即表示老師這樣做很不公平，認(rèn)為林老師偏心，但是被林老師給否決了。

　　建國(guó)他們看見(jiàn)鼓樂(lè)隊(duì)的表演，覺(jué)得他們很神氣，十分羨慕他們，建國(guó)和幾個(gè)落選男生心有不甘，去找曾老師幫忙向林老師求情，也想進(jìn)入鼓樂(lè)隊(duì)。曾老師認(rèn)為想?yún)⒓庸臉?lè)隊(duì)是好事，但是鼓樂(lè)隊(duì)名額有限，她答應(yīng)想辦法，實(shí)在不行就等以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)。

　　建國(guó)和幾個(gè)小伙伴在晚上偷偷溜進(jìn)文體器材庫(kù)，撫摩著二胡等樂(lè)器，愛(ài)不釋手。